Strana 16
Osmička / ZPRAVODAJ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 8 / KVĚTEN 2026 www.praha8.cz16
Školství / Inzerce
Škola Rohan 2030:
Společně o škole
budoucnosti
ARCHITEKTURA UČENÍ:
PROSTORY, KTERÉ PODPORUJÍ
KREATIVITU I BEZPEČÍ
vstupné
ZDARMA
Prezentace konceptu školy, kde prostor
aktivně pomáhá učení a pohodě dětí
Představení principů přehledné a bezpečné školy
Široká diskuze
Vaše účast je důležitá!
Pojďme spolu postavit školu, která připraví naše děti na budoucnost!
Kdy: čtvrtek 21. května od 17:30
Kde: kavárna Ye‘s kafe | wine,
Za Karlínským přístavem 699/18,
Praha 8 Karlín
Na akci zve:
Hana Novotná -
předsedkyně komise pro výstavbu ZŠ Rohan
Anna Patočková -
členka komise pro výstavbu ZŠ Rohan
Co vás čeká?
Nutná
rezervace
míst
Druhé setkání zcyklu „Škola Rohan 2030:
Společně oškole budoucnosti“ potvrdilo, že moderní
vzdělávání atechnologie ksobě nerozlučně patří.
Diskuse ve Velkém mlýně při-
nesla pohled metodiků zMŠMT
na aktuální strategie a„tvrdá
data“, zatímco odborníci zorga-
nizace AI dětem předvedli, jak
kriticky akreativně využívat
umělou inteligenci přímo vho-
dinách. Praktický pohled dopl-
nili ředitel libeňské ZŠ Bohumila
Hrabala aabsolvent smíchovské
průmyslovky, kteří ukázali, jak
digitální nástroje vrukou dětí
apedagogů už dnes proměňují
realitu výuky.
Cyklus diskusí pokračuje 21.
května tématem „Architektura
učení: Prostory, které podporují
kreativitu ibezpečí“. Akce se
zaměří na to, jak může design
budovy aktivně pomáhat vzdě-
lávání. Řeč bude oexibilních
učebnách, tichých zónách pro
soustředění iovenkovní výuce.
Důležitým bodem bude také
bezpečnost – jak vytvořit pře-
hledný ačitelný prostor, kde se
děti budou cítit chráněné, aniž
by škola působila jako uzavřená
pevnost.
„Školu projektujeme jako
místo, kde se děti iučitelé budou
cítit přirozeně avbezpečí. Tráví
tam podstatnou část dne, proto
musí okolní prostor podněcovat
jejich zvědavost akreativitu, ale
zároveň nabízet iklidné kouty
pro soustředění. Naším cílem je
inspirativní prostředí, které
podporuje pohodu dětí ipedago-
gů,“ říká Hana Novotná (STAN +
TOP 09), předsedkyně komise
pro výstavbu ZŠ Rohan.
„Architektura školy by nemě-
la jen reagovat na výuku, ale
aktivně ji podporovat. Za mě je
důležité, aby ZŠ Rohan nabízela
ikontakt spřírodou – třeba
formou zahrady pro pěstování
bylinek, zeleniny iovoce, které
si děti samy vypěstují. Získají
tak cenné praktické zkušenosti,
které se vlavici předávají jen
těžko,“ doplňuje Anna Patočko-
vá (ANO), členka komise pro
výstavbu ZŠ Rohan.
Účast rodičů zPrahy 8 je pro
budoucí podobu školy zásadní.
Květnové setkání nabídne
přímou možnost klást otázky
kprojektování budovy asdílet
podněty, které pomohou formo-
vat prostředí školy tak, aby co
nejlépe sloužilo dětem imístní
komunitě. Místo rezervujte
prostřednictvím QR kódu vletá-
ku níže. TK
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ROHAN
Prostor pro
kreativitu i bezpečí
Dubnové debaty se zúčastnili i (zleva) student Jonáš Tenora,
metodička Veronika Fořtová, spoluzakladatelka iniciativy AI dětem
Eva Nečasová a ředitel ZŠ Bohumila Hrabala Matěj Rašovský