Osmička

Osmička - měsíčník městské části Praha 8.

Strana 14

Osmička / ZPRAVODAJ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 8 / KVĚTEN 2024 www.praha8.cz14
Školství
TĚLESNÁ VÝCHOVA
Trenéři ve škole
se rozšiřují
LIBEŇ AKARLÍN
Radnice chystá otevřít osm
dětských skupin
Městská část Praha 8 je aktuálně jednou znejaktivněji
zapojených městských částí vmetropoli do programu
na zkvalitnění hodin tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ.
Zásluhou Jana Štorka (ANO),
předsedy Komise sportu, mláde-
že a grantové politiky RMČ
Praha 8, se podařilo získat od
magistrátu významnou dotaci
na fungování programu Trenéři
ve škole (TVŠ), který díky jeho
iniciativě úspěšně funguje
v osmé městské části již třetím
rokem v řadě, a nyní také dochá-
zí k jeho rozšíření o další třídy
a jednu základní školu.
Od září  by se měl pro-
gram TVŠ týkat vPraze  až 
tříd na . stupni základních
škol, které dlouhodobě projevu-
jí okvalitnější hodiny pohybu
dětí zájem. „Vnímáme význam
avliv pohybu pro zdraví ispo-
kojenost dětí jako jedno ze
zásadních témat při jejich vývoji
avýchově vtomto věku. Usilu-
jeme zároveň orozšíření portfo-
lia pohybových aktivit tak, aby
děti dostaly opravdu maximum
kompetencí,“ říká Jan Štorek,
který se zúčastnil iškolení
aevaluačních hodin vrámci
programu TVŠ. „Pro pochopení
principů asouvislostí vprocesu
je to velmi důležité apřínosné,
aproto jsme za každou takovou
hlubší znalost fungování ne-
smírně rádi,“ reaguje manažer
rozvoje programu, trenér aspor-
tovní komentátor Ondřej Lípa.
Program TVŠ je založen na
spolupráci proškolených spor-
tovních trenérů sučitelkami na
. stupni ZŠ, kde jsou děti vzhle-
dem ke svému věku avývojové
etapě nejvnímavější na budová-
ní vztahu kpohybu azískání
pohybových kompetencí. „Tě-
lesná výchova se za poslední
roky propadla voblíbenosti
předmětů na školách až někam
na . až . místo, což zpohledu
vývoje dětí není normální,
apoměrně málo se ve společ-
nosti ví, že pestrý adostatečný
pohyb je základem ipro správný
rozvoj mozku. Jde tedy ozásad-
ní vliv nejen na fyzické, ale
imentální zdraví dětí. Program
je zpohledu zásahu dětí aspor-
tů zcela neselektivní. Snažíme
se díky němu propojovat školní
asportovní prostředí, ale ispor-
ty mezi sebou. Trenéři vědí, že
do hodin nechodí trénovat, ale
pohybově rozvíjet děti vduchu
svého sportu avneposlední
řadě také inspirovat paní učitel-
ku. Zároveň se jedná očinnost
primárně nenáborovou,“ říká
jeden ze zakladatelů programu
TVŠ, dlouholetý pedagog atre-
nér Antonín Barák.
Cílem programu TVŠ je, aby
trenéři ve spolupráci spaní
učitelkou dokázali zaujmout
arozpohybovat především ty
méně pohybově aktivní děti,
ataké děti sporuchami chování.
„Je to velmi důležité pro jejich
zdraví ikognitivní funkce jako
například pozornost, paměť
nebo řešení problémů akreativi-
tu,“ dodává Jan Štorek.
TK
Osmá městská část aktuálně připravuje
pět žádostí odotace za zhruba 
milionů korun na vybudování kapacit
dětských skupin. „Zdotačního programu
Národního plánu obnovy chceme získat
dotace na nákup dvou novostaveb vLib-
ni, ve kterých vznikne dohromady pět
dětských skupin. Další tři nové skupiny
by měly vzniknout rekonstrukcí našich
prostor,“ sdělil Radomír Nepil ANO,
místostarosta Prahy , který má na
starosti správu majetku.
Podkladem pro dotační žádosti jsou
žádosti ostavební povolení. Aktuálně
probíhá uvšech skupin projektová
příprava rekonstrukcí, kterými projdou
iobjekty, které se radnice chystá kou-
pit. Termín pro podávání žádostí pro-
dloužilo ministerstvo práce asociál-
ních věcí do konce prosince. „Počítáme
stím, že během příštího roku bychom
měly skupiny otevřít. Provozovat je
bude naše příspěvková organizace
Osmička pro rodinu,“ doplnil Radomír
Nepil.
Kapacita školek je vměstské části
Praha  zcelkového pohledu dostatečná,
obsloužená jsou ale zejména sídliště,
včásti Libně aKarlína naopak kapacity
velmi chybí. „Aktuálně včásti Prahy 
projektujeme přístavby anástavby
školek, ale to je běh na delší trať. Dětské
skupiny by mohly pomoci vykrýt nedo-
statek míst ve školkách azároveň nabíd-
nout rodičům péči oděti mladších tří let,
aby mohli podle svých představ plánovat
návrat do práce,“ dodal místostarosta
Matěj Fichtner ANO.
TK
Trenéři ve škole míří do dalších tříd
ZŠ HOVORČOVICKÁ
Saint Patrick’s Day
se vydařil
Je to již milá předjarní tradice, že si ve škole
vrámci anglického jazyka připomínáme jednu
ztradic anglosaského světa, a to Den svatého
Patrika. Nejen vIrsku se tyto oslavy konají
. března. My jsme si je vhodinách angličtiny
připomněli dnes. Děti se oblékly do tradiční zele-
né barvy a spolu sučiteli si vyprávěli o legendě,
která se kPatrikovi váže, o reáliích Irska a i o tom,
jak světce oslavovali včera vrůzných částech světa
– stále znovu je udivuje na zeleno obarvená řeka
Hudson nebo zelení Leprikoni se svými hrnci zlata
na konci duhy a co teprve, když zjistí, že duha je
vlastně kruh, a nemá tedy konec…, či hadi, které
dle legendy Patrik vyhnal zIrského ostrova.
Na závěr si děti vypracovaly tematické pracovní
listy a kvízy a vše jsme zakončili společnou, do
zelena laděnou fotkou.
Lucie North, učitelka AJ
Osmička