Strana 19
Osmička / ZPRAVODAJ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 8 / ŘÍJEN 2026 www.praha8.cz 19
Školství
Pohyb asport jsou důležitou
součástí života naší školy.
ZŠ Žernosecká je školou nejen
srozšířenou výukou cizích jazyků,
ale ise sportovním zaměřením.
Dlouhodobě podporuje nejen rozvoj
pohybových schopností dětí, ale
především jejich radost zpohybu
apozitivní vztah ke sportu.
Vuplynulém školním roce se žáci 3. ročníků
zapojili do dlouhodobého výzkumného
projektu UNCE, který probíhá na Fakultě
tělesné výchovy asportu Univerzity Karlovy
pod vedením profesora Martina Musálka.
Výzkum sleduje pohybový vývoj dětí, jejich
pohybové schopnosti, motivaci avztah
kpohybovým aktivitám. ZŠ Žernosecká je
podle našich informací jedinou školou vPra-
ze, která je do tohoto výzkumu zapojena.
Pravidelná měření umožňují sledovat
změny avývoj dětí vprůběhu několika let.
Pro naši školu je účast vprojektu velmi cen-
nou zkušeností. Výsledky nám pomáhají lépe
sledovat pohybový rozvoj našich žáků azáro-
veň přinášejí nové podněty pro výuku tělesné
výchovy asportovní aktivity ve škole.
Spolupráce sFTVS UK se postupně rozší-
řila ido dalších oblastí aZŠ Žernosecká
získala statut fakultní školy FTVS UK. Velmi
si tohoto partnerství vážíme, protože nám
umožňuje propojovat každodenní školní
praxi sodbornými poznatky azkušenostmi
univerzitního prostředí.
Významnou součástí sportovního života
naší školy je také projekt Trenéři ve škole,
který probíhá pod vedením Antonína Bará-
ka. Rádi bychom touto cestou poděkovali
radnici Prahy 8 apředsedovi komise pro
sport Janu Štorkovi za podporu amožnost
zapojení naší školy do tohoto projektu.
Trenéři jsou pro naši školu nedílnou
součástí výuky tělesné výchovy avelkou
oporou pedagogů. Svými zkušenostmi,
odborností apřístupem pomáhají dětem
rozvíjet základní pohybové dovednosti,
seznamují je srůznými sportovními aktivi-
tami, apředevším podporují jejich chuť
kpohybu.
Žáci projekt velmi dobře přijali atestování
pro ně bylo zajímavou amotivující zkuše-
ností. Zprvních porovnání výsledků je
patrné výrazné zlepšení nejen voblasti
pohybových schopností adovedností, ale
také vpřístupu dětí kpohybu.
Kamila Tvrdá, učitelka ZŠ Žernosecká
ZŠ ŽERNOSECKÁ
Projekt propojuje sport, školu a vědu
DUŠEVNÍ ZDRAVÍ
Lokalizované karty KID míří do škol
Radnice Prahy 8 nedávno před-
stavila nový systém včasné
pomoci dětem, takzvané karty
KID. Reaguje tak na rostoucí
krizi duševního zdraví mladé
generace. Školy tak stále častěji
řeší problémy, které dávno
přesahují samotné vzdělávání
– úzkosti, sebepoškozování,
poruchy příjmu potravy, složité
rodinné situace nebo krizové
stavy dětí. Odborné služby
existují, orientace vsystému je
ale často složitá jak pro rodiče,
tak pro samotné školy.
Radnice Prahy 8 proto ve
spolupráci sorganizací SOFA
realizovala projekt Signály
včasné pomoci dětem, jehož
cílem je vytvořit funkční lokální
síť psychosociální podpory
azjednodušit cestu dítěte kpo-
moci. Nedílnou součástí projek-
tu jsou lokalizované karty KID,
které jednoduchou apraktickou
formou pomáhají dětem, rodi-
čům iškolám zorientovat se
vtom, jak rozpoznat problém
akam se obrátit opomoc.
„Karty KID poskytují vodítka
kidentikaci ohrožení života,
bezpečí azdraví dítěte. Popisují
postup, jak vpřípadě ohrožení
dítěte zajistit jeho ochranu
vsouladu sjeho nejlepším
zájmem aplatnými právními
předpisy,“ sdělila zastupitelka
Anna Kroutil (ANO).
Nyní radnice dokončuje Pře-
hled služeb pro Prahu 8, vněmž
naleznete kontakty na instituce,
neziskové organizace, odborníky
voblasti duševního zdraví
adalší, na které se můžete obrá-
tit nebo nasměrovat dítě či
rodinu při snaze ozlepšení její
situace. Přehled se doporučuje
používat vkombinaci skartou
KID. Ty je možné získat na webu
radnice Prahy 8 aspolečně
spřehledem služeb budou od
poloviny letošního října distribu-
ovány do škol, neziskových
organizací adalších institucí. KČ
VŽernosecké
se zapojili
ido projektu
Trenéři
ve škole
Zde najdete
karty KID
Pro děti, rodiče
iodborníky
Karta KID je dostupná ve třech
verzích – pro děti, rodiče aod-
borníky. Pro příklad: Karta pro
rodiče řeší případ, kdy Pepíček
začal nosit domů horší známky
adomácí příprava je pro něj
ijeho maminku stále náročnější.
Maminka hledá doučování, ale
neví, kde začít. Vezme si kruce
kartu KID. Vní najde oddíl
věnovaný situacím, kdy se dítěti
nedaří ve škole, apřehled
možností, jak takovou situaci
řešit. Zjistí například, že se může
obrátit na Rodičovskou linku či
Linku pro rodinu aškolu. Nebo
se rovnou může obrátit na
některou zorganizací, které
poskytují doučování. Najde zde
ikontakty na sociálně aktivizač-
ní služby, které jí pomohou
snácvikem přípravy do školy
doma. Společně tak Pepíčkovi
vytvoří podpůrné zázemí.