Strana 11
Osmička / ZPRAVODAJ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 8 / ČERVENEC–SRPEN 2026 www.praha8.cz 11
Duševní zdraví dětí se vposledních
letech stává jedním znejvětších
témat českého školství. Podle
odborných dat vykazuje přibližně
40 % žáků 9. tříd známky středně
těžké až těžké deprese atéměř
třetina úzkostné obtíže.
Každé sedmé dítě se potýká sduševním
onemocněním aodborníci dlouhodobě
upozorňují na rostoucí počet případů sebe-
poškozování, poruch příjmu potravy nebo
závažných krizových stavů. Právě na tuto
situaci reaguje městská část Praha 8 projek-
tem Signály včasné pomoci dětem, který
realizuje ve spolupráci sorganizací SOFA.
Na setkání VGrabově vile radnice předsta-
vila jeden zprvních konkrétních výstupů
projektu – lokalizované Karty KID pro děti,
rodiče aodborníky. Ty pomáhají rychle se
zorientovat vsituaci, kdy dítě prožívá psy-
chické potíže, zažívá násilí, šikanu, zanedbá-
vání nebo jinou náročnou životní situaci.
„Karty KID nejsou cílem projektu. Jsou
jedním znástrojů, které pomáhají budovat
funkční systém podpory dětí vPraze 8.
Chceme, aby učitelé uměli včas rozpoznat
varovné signály, aby školy věděly, na koho
se obrátit, aaby se dítě dostalo kpomoci
dříve, než se problém rozvine do vážné
krize,“ uvedl místostarosta pro školství
Matěj Fichtner (ANO).
Projekt Signály včasné pomoci dětem
není zaměřen pouze na tvorbu Karet KID.
Jeho hlavním cílem je budování funkční
lokální sítě psychosociální podpory pro děti
arodiny na území Prahy 8.
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE:
mapování dostupných služeb vúzemí,
propojování škol, odborníků aorganizací,
metodická podpora škol,
vzdělávání pedagogů,
podpora wellbeingu ve školách,
rozvoj mezioborové spolupráce
ačinnost koordinátora psychosociální péče.
„Škola dnes často bývá prvním místem,
kde se projeví, že dítě není vpořádku. Proto
chceme školám nabídnout nejen kontakty,
ale také podporu, vzdělávání afunkční síť
odborníků. Projekt Signály není jednorázo-
vá aktivita, ale dlouhodobý proces, který
má pomoci dětem dostat se kpodpoře
včas,“ doplnil místostarosta Fichtner.
Do přípravy Karet KID se během několika
měsíců zapojily desítky odborníků zrůz-
ných oblastí. Proběhla tři pracovní setkání,
během nichž byly ověřovány kontakty,
nastavovány postupy spolupráce adiskuto-
vány konkrétní potřeby dětí, rodičů iškol.
Na setkání vystoupili zástupci OSPOD
Praha 8, Pedagogicko-psychologické porad-
ny pro Prahu 7 a8, ZŠ aMŠ Lyčkovo náměs-
tí, MŠ Bojasova, organizací META, Diakonie
ČCE, Prev-Centrum, Neposeda, Dětské
krizové centrum, SIMI, Centrum Anabell,
1. pediatrické kliniky adalších organizací
zapojených do podpory dětí arodin.
Významnou součástí akce byla také účast
zástupců mateřských škol Prahy 8. Právě
předškolní věk je podle odborníků obdo-
bím, kdy lze řadu problémů zachytit nejdří-
ve anejúčinněji jim předcházet.
Organizátoři ocenili mimořádný zájem
zapojených institucí. Do projektu se aktivně
zapojily školy, školky, odborné služby ine-
ziskové organizace, které společně vytvořily
síť spolupráce založenou na sdílení informa-
cí avzájemné podpoře.
Karty KID budou nyní distribuovány do
škol adalších institucí na území Prahy 8.
Projekt zároveň pokračuje dalšími vzděláva-
cími aktivitami pro pedagogy zaměřenými
na wellbeing, prevenci avčasné rozpozná-
vání signálů psychických obtíží udětí. TK
DUŠEVNÍ ZDRAVÍ
Karta KID pomůže dětem i učitelům
Kartu KID představila projektová manažerka organizace Sofa Tereza Svačinová
V MŠ Štěpničná se loučili spředškoláky
Tradiční, letos již 20. rozloučení spředškoláky vMŠ Štěpničná proběhlo ve velkém
stylu. Nejen, že předvedli krásné vystoupení, ale představili se ikroužky, které probí-
hají při MŠ.
Součástí bohatého programu byla idětská diskotéka, kde panovala skvělá nálada
ado tance se neváhali zapojit také rodiče aprarodiče. Oobčerstvení se postaral Klub
rodičů aKavárna 6:33, atak si na své přišli malí ivelcí návštěvníci. Nechyběl ani
oblíbený fotokoutek, kde se mohli budoucí školáci se svými rodinami zvěčnit na
památku tohoto významného dne.
Loučení bylo plné radosti, dojetí ivzpomínek. Dětem přejeme mnoho úspěchů
akrásných zážitků ve škole.
Martina Kapciugová, učitelka